Le manuel à l'intention des parents qui voudraient avoir de l'autorité mais ne savent pas comment

71 pages. Temps de lecture estimé 53min.
Il vous arrive de vous énerver contre votre enfant quand il fait un caprice ou qu’il refuse de manger ses brocolis ? Vous osez le menacer d’une punition ou l’envoyer au coin ? Vous vous sentez alors comme un très mauvais parent, au jugement d’une société qui prône de plus en plus l’éducation bienveillante et condamne les « violences éducatives ordinaires » ? En effet, pour prétendre au titre de parent « bienveillant », ce dernier doit toujours privilégier l’écoute, le dialogue et l’adaptation aux désirs de son enfant. Mais est-ce vraiment le respecter que de lui renvoyer l’image d’un parent perpétuellement coupable, incapable de poser des limites et de prendre la place qui est la sienne ? Ce manuel aborde de façon humoristique mais sérieuse toutes les questions qui animent les parents aujourd’hui sur le comportement éducatif à tenir. En rappelant que l’autorité a du bon (quand elle est bien exprimée), et ce tant pour les parents que pour les enfants eux-mêmes, l’auteure nous aide à déculpabiliser et à retrouver une véritable posture de parent, tout en donnant des outils pour affirmer notre autorité de façon légitime et… bienveillante (quand même) ! Prologue CHAPITRE 1 Le nouveau lexique parental CHAPITRE 2 Éducation bienveillante et principe de réalité, ou quand Instagram pousse les parents à s’autoflageller CHAPITRE 3 La frustration : qu’est-ce que c’est ? Comment la gérer ? CHAPITRE 4 Le renforcement positif : meilleur allié des parents CHAPITRE 5 Les nouvelles stratégies éducatives CHAPITRE 6 L’empathie, deux écoles : isoler ou accompagner ? CHAPITRE 7 La place du père CHAPITRE 8 L’éducation bienveillante rend-elle les enfants heureux ? CHAPITRE 9 Le sacro-saint consentement CHAPITRE 10 Adolescents et parents : un contrat de confiance ? CHAPITRE 11 Éducation bienveillante et double discours : la notion de violence CHAPITRE 12 Vers l’infantilisation parentale ? CHAPITRE 13 Adultisme et théorie du complot CHAPITRE 14 Les violences éducatives ordinaires CHAPITRE 15 Et si la bienveillance était une affaire de marketing ? CHAPITRE 16 L’instruction en famille, la solution à tout ? CHAPITRE 17 Respecter les besoins de l’enfant, est-ce aussi respecter ses besoins de limites ? Conclusion